【研學(xué)之旅 教師分享】太行山大峽谷最靚麗的風(fēng)景線

　　果不其然，還沒等我們踏上登山路，從山頂那邊的一角緩緩露出藍(lán)湛湛的天空。雨停了，云霧一層層剝開，忽然間，青山綠水變得格外敞亮，縷縷金光透過薄霧輕柔地鋪灑開來。孩子們歡喜地脫掉雨衣，腿腳還沒來得及撒歡，心已飛進(jìn)青山綠水。乘著觀光車，他們巴不得快快鉆進(jìn)這云霧中，一覽仙境。"快點(diǎn)開！快點(diǎn)開！"迫不及待的聲音讓師傅為難了，因?yàn)槲姨匾饨o司機(jī)師傅叮囑："山路危險(xiǎn)，咱們慢慢開！"到達(dá)太行天路，臨下車了，孩子們一個(gè)個(gè)向司機(jī)叔叔道謝："叔叔，辛苦了！""司機(jī)叔叔，你的開車技術(shù)真好！""謝謝叔叔！"此時(shí)，看著彬彬有禮懂得感恩的孩子們，比這醉人的仙境更讓我感動(dòng)。司機(jī)師傅每天奔忙在這山間，我們的一句感謝也許會(huì)成為他眼里最美的風(fēng)景吧！

　　中午，下了山，孩子們還是意猶未盡。下午我們?cè)俟实刂赜危贿^這次的目的地是泉潭疊瀑桃花谷。孩子們看見溪水，更是歡呼雀躍，頓時(shí)感覺自己像是一條饑渴已久的小魚，總想探進(jìn)去一享清涼。我們沿小路蜿蜒前行，路旁的溪水中，我們的隊(duì)伍倒影五彩繽紛，就如水中盛開的花朵在漂移。石塊搭成的小路上，老師一個(gè)個(gè)扶著孩子們向前，高個(gè)子的同學(xué)拉著低個(gè)子的同學(xué)耐心地一步步穩(wěn)穩(wěn)前行，山路越來越陡峭，但我們的腳步依然從容，歡歌笑語依然激情滿滿，沒有一聲抱怨！沒有一個(gè)掉隊(duì)！只有彎彎曲曲的長隊(duì)似長龍?jiān)谏介g游走，那么和諧！那么壯觀！

　　太行大峽谷的雨后，樹木蒼翠欲滴，蔥蔥蘢蘢，空氣清新甜潤，邊走邊深呼吸，神清氣爽，一直在這里住下去，會(huì)不會(huì)醉癢啊？哈！孩子們興奮不已，有的在靜觀云霧的變化，有的在喊山，有的在研究小蝸牛的足跡，有的在采集野花，還有的在尋找可愛的小石塊。看著身穿花花綠綠衣服的孩子們那可愛專注的模樣，我靜靜地端詳，他們更是這峽谷最靚麗的風(fēng)景線！聽到議論聲，我抬頭一看，原來有幾個(gè)游客也和我一樣在欣賞孩子們。在艾瑞德自然生長教育呵護(hù)下成長的孩子們，眼睛似泉水般清澈透亮，他們才是我們老師們心里最美的畫。在蜿蜒陡峭的巖壁上，孩子們給太行大峽谷增添了新色！果果說：“真像一幅活的畫！我們就是在畫中游。”是的啊，我們是畫中人，也是賞畫之人。我們生活在這美麗的世界不就是要點(diǎn)綴它，使其更絢麗嗎？

　　崖壁上滴答的山泉像一串串珍珠簾，我們緊挨著簾子行走，濕漉漉的空氣撲在臉上，覺得皮膚的毛孔都已經(jīng)全力張開，吸吮了充足水分，孩子們個(gè)個(gè)臉蛋都變得十分水潤。老師們一遍遍點(diǎn)名之后，去抓拍孩子們的精彩瞬間，為孩子們留下珍貴的童年回憶。潺潺溪流邊、九連瀑水花飛舞旁、石砌小橋上、夢幻之谷天路上……都能看到老師們變成攝影師的樣子，為了取更好的景，或俯或仰，有遠(yuǎn)有近，孩子們也是古靈精怪，擺出各種酷酷的、逗逗的、美美的姿勢！哈，都有做模特的潛質(zhì)啊！照片上的孩子們神采飛揚(yáng)，而默默付出老師們因?yàn)樯砑鏀?shù)職已無力去美拍了，都在忙著組織、看護(hù)衣物、安全引導(dǎo)……許多從我們身邊經(jīng)過的游人，都為我們老師點(diǎn)贊："老師們真負(fù)責(zé)，你們是哪個(gè)學(xué)校的？"孩子們自豪地說："鄭州艾瑞德國際學(xué)校的，我們每學(xué)期都會(huì)組織游學(xué)。"

　　要下山了，孩子們意猶未盡，就把歡樂進(jìn)行到底吧！觀光車上，開始了歌聲放飛。山雀聽到了，盤旋飛舞，緊隨歌聲給我們送行。隧道里、山谷間回蕩著快樂的歌聲，將時(shí)間定格在這一瞬間多好啊，個(gè)個(gè)孩子臉上都洋溢著歡樂！

　　孩子們啊，太行大峽谷的美景你們盡收眼底，而我們的眼里最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都是你們，看著你們快樂，我心才安好。留在在我心底的永不會(huì)忘記的只有你們的勇敢和笑臉，你們才是太行山大峽谷最靚麗的風(fēng)景。感恩遇見你們最美的童年！