作者:本站來(lái)源:國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間:2023-04-06 10:24:11
太倉(cāng)華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部提供高品質(zhì)的中學(xué)教育,初中多門(mén)學(xué)科在全市名列前茅,英語(yǔ)學(xué)科更是獨(dú)樹(shù)一幟;課程設(shè)計(jì)秉承“根深中華、創(chuàng)新國(guó)際”的教育理念,以國(guó)家課程為基石,開(kāi)設(shè) STEAM、社會(huì)研習(xí)和中西文化比較等校本課程,強(qiáng)化英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等特色學(xué)科,提升學(xué)生的動(dòng)手能力和提高審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),助推學(xué)生全面發(fā)展。
課程設(shè)計(jì)
1、國(guó)家課程:以江蘇省課程方案為基本框架,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的知識(shí)、技能、方法、素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校課程(三大層次)
(1)奠基課程:奠基課程是遵循學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),奠定學(xué)生成為杰出人才的基礎(chǔ)。奠基課程共有四門(mén),貫穿小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段。
公民修養(yǎng)課程:這是一門(mén)行為課程,它主要不是在教室講授,而是貫穿在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活過(guò)程中;課程旨在通過(guò)禮儀教育、言行規(guī)范、儀式熏陶、情感陶冶、心靈導(dǎo)引等途徑,提升人格修養(yǎng),培養(yǎng)紳士氣質(zhì)和貴族精神。
思維品質(zhì)課程:思維能力是一切能力的核心,該課程通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,使學(xué)生的思維不斷由低階走向高階,由低效走向高效,由一般思維走向創(chuàng)新思維。讓學(xué)生獲得更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,從而實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),終身發(fā)展。
中西文化課程:該課程建立學(xué)生良好的文化意識(shí)和全球視野。它一方面用祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶孩子,使他們變得聰慧、禮儀、仁愛(ài)、堅(jiān)毅、守信、博學(xué),另一方面了解西方文化,西方的價(jià)值觀念、行為方式和思維習(xí)慣,同時(shí)通過(guò)比較獲得文化思辨力和判斷力,這將為他們成為世界性人才奠定基礎(chǔ)。
自然筆記課程:自然筆記課是實(shí)踐課程,融合了人與自然教育、觀察與寫(xiě)作教育、審美教育和生命教育。學(xué)生通過(guò)種植(養(yǎng)殖)、觀察、記錄、體驗(yàn)和感悟,感受自然,學(xué)會(huì)審美,體驗(yàn)生命的精彩、強(qiáng)悍與堅(jiān)韌。
(2)拓展課程:拓展課程為選修課程,它提供學(xué)生興趣養(yǎng)成、個(gè)性發(fā)展以及豐富學(xué)生生活的路徑與平臺(tái),拓展課程包括興趣課(學(xué)生社團(tuán)),如舞蹈、聲樂(lè)、劇社、棋類(lèi)等,特長(zhǎng)課(特色課),如太極拳、書(shū)法課、武技課等,以及學(xué)科拓展課:如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等國(guó)家課程的延伸與拓展。
(3)探究課程:探究課程培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)力、研究力和創(chuàng)造力,如結(jié)合太倉(cāng)地域特點(diǎn),開(kāi)設(shè)以鄭和與海上絲綢之路等為主題的探究課程等。
太倉(cāng)華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部2023年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
初中學(xué)費(fèi):6.80萬(wàn) / 年
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